Beim Betrachten des Videos gelten die Nutzungsbedingungen und Datenschutzinformationen von YouTube! Quelle: SpiegelEd, eingebettet aus YouTube, CC-BY-NC.4.0 Bei SpiegelEd kann das Video auch heruntergeladen werden! Der Spiegel hat in seinem Angebot für den Bildungsbereich (SpiegelEd) Erklävideos zur Verfügung gestellt. Der aktuelle Titel lautet FakeNews. In diesem Beitrag wird eine Strategie angeboten, mit der FakeNews entlarvt …
Schlagwort: verantwortlich
Permanentlink zu diesem Beitrag: https://digitale-schulbank.de/uebungen-zur-eintauchmethode/
Dez 04
Medienbildung zum Klimawandel
eingebettete Quelle: 7 Fakten zum menschgemachten Klimawandel, ZDF TerraX, 17.10.2019 in YouTube Beim Betrachten des Videos gelten die Nutzungsbedingungen und Datenschutzinformationen von YouTube! ——————————————————– Dieser Erklärfilm zum Klimawandel ist vom ZDF unter Creative Commons Lizenz (CC BY 4.0) gestellt worden. Er kann auch direkt beim ZDF heruntergeladen werden. Klima im Verhältnis zum Wetter ist für …
Permanentlink zu diesem Beitrag: https://digitale-schulbank.de/medienbildung-zum-klimawandel/
Dez 02
Diagramm „Temperaturveränderungen der letzten 11000 Jahre“ hinterfragen
Medienanalyse nach der Eintauchmethode nutzen Vorschlag für ein Experiment, um die Eintauchmethode zu testen! Es sind hier keine Ergebnisse zur Verfügung gestellt:) Anlass Im Erdkundeunterricht zum Thema Klimawandel (10. Klasse Gymnasium) bin ich auf ein Diagramm gestoßen, welches dort mit dem Titel „Temperaturveränderungen der letzten 11000 Jahre“ zur Analyse angeboten wird. Da die X-Achse mit …
Permanentlink zu diesem Beitrag: https://digitale-schulbank.de/temperaturveraenderungen-der-letzten-11000-jahre/
Nov 30
Faktenorientierte Untersuchung im digitalen Milieu
Die als „Eintauchmethode“ eingeführte Methode zur Untersuchung von digitalen Medieninhalten bewährt sich in der schulischen Praxis, in der 1. Phase der Lehramtsausbildung als auch in Workshops der Lehrerfortbildung. Für diese Anwendungsbereiche habe ich eine Powerpointvorlage zur Durchführung der Methode mit Hinweisen im Notizfeld unterhalb der Folie erstellt. Zusätzlich steht eine Vorlage im …
Permanentlink zu diesem Beitrag: https://digitale-schulbank.de/sachorientierte-untersuchung-im-digitalen-milieu/
Permanentlink zu diesem Beitrag: https://digitale-schulbank.de/die-natur-macht-es-uns-vor/
Aug 16
Medialitätsbewusstsein im Unterricht entwickeln
Beitrag im Heft: Politik in Erklärvideos Exemplarische Analyse von Animationsclips CuU 103 / 2016, S.40/41 Der Beitrag bezieht sich auf die beiden Clips „Teure Schnäppchen“ und “ Fleisch“ (WissensWerte) Links zu den Materialien bei Dischba: – Teure Schnäppchen (WissensWerte) – Politische Bildung vertiefen – Material zu Erklärvideo Fleisch von e-politik WissensWerte
Permanentlink zu diesem Beitrag: https://digitale-schulbank.de/cuu-heft-103-august-2016/
Mai 24
„Digitale Dienstleistungen“ – Computer und Unterricht H.102, Mai 2016 erschienen!
Mit dem Editorial des Heftes im Folgenden! Einblicke in die Konzeption und Intention des Heftes: Digitale Dienstleistungen Eine Einführung in das Heft von Ulrich Gutenberg Die ursprüngliche Intention dieses Heftes entwickelte sich aus der Frage danach, welche Konsequenzen aus digital technologischen Automatisierungsprozessen für den Bildungsbereich zu ziehen sind. „Automatisierung“ war daher der erste Arbeitstitel dieses …
Permanentlink zu diesem Beitrag: https://digitale-schulbank.de/digitale-dienstleistungen-computer-und-unterricht-h-102-mai-2016-erschienen/
Jun 24
Eintauchmethode fortentwickelt und überarbeitet
Für das Modul 4 Medienbildung für Didaktische Leitungen an Oberschulen und Gesamtschulen am 25./26.06.15 in Göttingen eine Überarbeitung der „Eintauchmethode“. Ein Methodenblatt für Lehrkräfte Alle vorherigen Versionen, die hier zum Herunterladen sind, wurden auf diesen Stand verändert. Die „Eintauchmethode“ ist für die Lehrkräfte als Konzept exemplarisch zusammengestellt, um Angebote im Medium Digital auf der Grundlage …
Permanentlink zu diesem Beitrag: https://digitale-schulbank.de/eintauchmethode-fortentwickelt-und-uberarbeitet/
Mai 27
edeos- digital education hat sämtliche Medien unter Creative Commons BY-SA 3.0 Lizenz gestellt!
Die Medienagentur mit Spezialisierung auf die Bereiche Politik, Globales Lernen, Umweltbildung und BNE betreibt edeos- digital education gemeinsam mit seinen Partnern wie dem Verein /e-politik.de/ e.V. verschiedene Förderprojekte wie „WissensWerte- Animationsclips“ oder „poliWHAT?!“ Sie hat nun entschieden sämtliche Medien (Filme, Infografiken, Skripte und Unterrichtsmaterialien) die in diesen Projekten entstanden sind, unter eine Creative Commons BY-SA 3.0 Lizenz zu stellen. …
Permanentlink zu diesem Beitrag: https://digitale-schulbank.de/edeos-digital-education-hat-samtliche-medien-unter-creative-commons-by-sa-3-0-lizenz-gestellt/
Mai 14
Im Medium Digital Bewusstsein entwickeln
Diese Präsentation wird immer häufiger heruntergeladen. Ich habe mir deshalb die Mühe gemacht, die Informationen im Textfeld zu erweitern. Weiterhin sind Links in den Folien ergänzt, die zu den entsprechenden Arbeitsmaterialen führen. Desweiteren ist das Thema der zunehmenden Automation von alltäglichen Dienstleistungen in einer Folie ergänzt. Version 140515 Herunterladen …. Im Medium Digital Bewusstsein entwickeln …
Permanentlink zu diesem Beitrag: https://digitale-schulbank.de/im-medium-digital-bewusstsein-entwickeln/
Apr 19
Eintauchmethode an praktischen Beispielen diskutieren
Arbeit im Rahmen der Qualifikation der Didaktischen Leitungen an Gesamtschulen und Oberschulen in Niedersachsen Veränderte Medienzugänge und Medienverbreitung verändern auch methodisch-didaktische Zugänge zu diesen. Am Beispiel von zwei Erklärvideos ( Big Data / Internet der Dinge) wird im Rahmen des Modul 4 (Medienbildung) die ausprobiert und diskutiert. Dafür steht hier eine aktualisierte Version des Methodenblattes …
Permanentlink zu diesem Beitrag: https://digitale-schulbank.de/die-eintauchmethode-an-praktischen-beispielen-diskutiert/
Jan 28
Medium Digital – Ein virtuelles Medium zur Diskussion gestellt
Einführung Unsere Gesellschaft und folglich auch der Bildungsbereich stehen einem von Menschen gemachten Phänomen gegenüber, welches durch Digitaltechnik Prozesse ausgelöst hat, deren jetzige und zukünftige Veränderungen nicht mehr zu überschauen sind. In den nachfolgenden Überlegungen wird deshalb versucht, dieses Phänomen für den Bildungsbereich anschaulich einzuordnen und strukturierte pädagogisch-didaktische Zugänge vorzuschlagen. Da es sich in seiner …
Permanentlink zu diesem Beitrag: https://digitale-schulbank.de/medium-digital-ein-virtuelles-medium-zur-diskussion-gestellt/
Jan 18
Internet der Dinge
Es gibt zentrale Begriffe wie INTERNET DER DINGE, die die Wirkungsweise des Mediums Digital besonders deutlich machen. Bei Dischba stehen immer Anregungen im Mittelpunkt, die dazu führen helfen, sich mit Inhalten so auseinanderzusetzen, dass die Inhalte vertieft und reflektierter wahrgenommen werden. Download geht jetzt 🙂 Großschreibung war der Fehler 🙁 Herunterladen: idinge.notebook …
Permanentlink zu diesem Beitrag: https://digitale-schulbank.de/3194/
Jan 04
Dischba konzeptionell erweitert
In den letzten beiden Jahren ist von mir bei Dischba durch konzeptionelle Überlegungen viel ergänzt worden. Zum Jahreswechsel nun ein erster Versuch über den Menüpunkt „Entstehung“ , diese Entwicklungen ganzheitlich in die mediendidaktische Konzeption zu integrieren. Begriffe wie Big Data, Internet der Dinge oder die Abkürzung NSA haben viel öffentliche Diskussionen hervorgebracht, die bis vor …
Permanentlink zu diesem Beitrag: https://digitale-schulbank.de/dischba-konzeptionell-erweitert/
Sep 14
Anteile naturwissenschaftlicher Medienbildung – Gedanken zur Datenerfassung
Die mediendidaktische Konzeption Dischba ist aus dem Geographieunterricht hervorgegangen und daher wenig spezifiziert auf den Medieneinsatz rein naturwissenschaftlicher Fächer ausgerichtet. Obwohl auch im Erdkundeunterricht auf Methoden der Naturwissenschaften (z.B. in Experimenten) zurückgegriffen wird, ist das Thema Datenerfassung bisher bei Dischba noch nicht berücksichtigt worden. Dies soll nun nachgeholt werden, zumal bei der Mediennutzung der Anteil …
Permanentlink zu diesem Beitrag: https://digitale-schulbank.de/dischba-und-die-naturwissenschaften-ein-erganzung-zu-den-anwendungsfeldern-der-iuk-medien-im-unterricht/