Apr 27
Die Digitale Schulbank als exemplarisches Beispiel konzeptioneller Integration digitaler Medien in den Unterricht Die Ausgangsüberlegungen von Dischba gehen von der Metapher der Digitalen Schulbank (Schreibtisch) aus, als Arrangement des konzentrierten Arbeitens, d.h. des Denkens, Übens, Lernens und Produzierens. Im Zentrum steht dabei der Lernende, der …
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Feb 12
Die Schulbank steht traditionell für den lokal festgelegten Arbeits- und Lernort an Schulen. Die digitale Schulbank bindet die Formen und die Mittel der Informations- und Kommunikationsmedien in den alltägliche Arbeits- und Lernprozess eines kompetenzorientierten Unterrichts ein. Es wird am Eingangsjahrgang der weiterführenden Schulen exemplarisch dargestellt, wie in einem schulischen Medien- und Methodenkonzept dafür die Voraussetzungen …
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Feb 04
Mit dem Heft „Medienbereitstellung“ wird auf ein Thema aufmerksam gemacht, dem quer zu all den anderen Entwicklungsbereichen innerhalb der Schule relativ wenig Beachtung geschenkt wird, obgleich Medien einen immer größeren Anteil an der Konstruktion der Wirklichkeit haben, insbesondere in den Köpfen unserer Kinder. Aus dem Editorial des Hefts: Eine Einführung in das Themenhaft von Ulrich …
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Dez 01
Aktualisiert für den Schulmedientag Osnabrück 2012 So war der Titel einer Session eines Barcamps während des „Landesforum Medienberatung 2011“ in Hannover. Es war ein Angebot auf der Basis der Erfahrungen und Gedanken, die aus der Praxis der didaktischen Konzeption Dischba hervorgegangen sind. Auf der Suche nach dem didaktischen Ort des Lernens von digitalen Oberflächen wurden …
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Sep 21
Die Attribute von Dischba sind in die niedersächsische Medienberatung eingegangen. Unter dem Vortragstitel „Medienkonzeptentwicklung an Schulen: 8 x V = Qualität“ stellte Detlef Endeward auf der Pädagogischen Woche 2011 an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg die Qualitätskriterien vor. Befragt man Medienkonzeptvorhaben an Schulen oder bestehende schuleigene Medienkonzepte nach den acht Kriterien, so erhält man …
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Sep 03
Neue Medien in der Erdkundefachdidaktik Eine Veranstaltung für Ausbilderinnen und Ausbilder des Faches Erdkunde an den hessischen Studienseminaren im Rahmen von Mefobi@n“, Tagungsstätte Weilburg, 05. Oktober 2011 Interaktive Whiteboards und die Digitale Schulbank Hinweise zu Informationsmaterialen und zum Herunterladen von Unterrichtsmaterialien für die Teilnehmerinnen und Teilnehmer. Sie finden in den Rubriken „Herunterladen“, „Publikationen“ und „Links“ …
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Aug 29
„Der Welleversand“ Die Lern- und Arbeitsgeschichte „Der Welleversand“ in der Version 2.3 ist bei lerngut erschienen. „Mit diesem fächerübergreifenden Tutorial lernen Schüler/innen auf spielerische Weise den selbstständigen und kreativen Umgang mit der Schul-Software SMART Notebook. Dabei steht der schülerzentrierte Unterricht auch ohne den Einsatz eines Whiteboards im Vordergrund. Das Tutorial ist in eine Geschichte eingebettet …
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Aug 25
Publikation Friedrich-Verlag von Ulrich Gutenberg Schützen&Stärken – anders betrachtet in Beitrag in Computer+Unterricht 82, 2011 Rubrik diskussion Förderung von Aufmerksamkeit und Achtsamkeit in einer Medienwelt Ulrich Gutenberg (u.A. im Gespräch mit Thomas Metzinger)
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