Tag: substanzielle Denkfähigkeit

Jahreszeiten und Vegetationszonen

Wem der Film „Deutschland von oben“ für den Unterricht zur Verfügung steht, kann mit einem kleinen Ausschnitt aus dem Intro das Thema „Jahreszeiten und Vegetationzonen“ anst0ßen. Aber auch ohne den Film können die Materialien als Kompetenzaufgabe zur Auseinandersetzung mit dem Thema „Jahreszeiten und Vegetationszonen“ genutzt werden. Es werden drei Darstellungen aus Wikipedia angeboten ( BlueMarble_monthlies_animation.gif …

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Diskussion um die ICILS-Studie

Die ICILS-Studie hat eine erneute Diskussion ausgelöst, wie in deutschen Schulen mit der Herausforderung des Mediums Digital, dort als Computerkompetenzen bezeichnet, umgegangen wird. Untersucht wurden die Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler in den 8. Klassen. Birgit Eickelmann gibt in einem Interview mit der FAZ  Einblicke in die Fragestellungen der Studie und trifft in ihrer Wertung …

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Das Gradnetz – Lernen im Medium Digital

Übungen mit dem Gradnetz durch das “Eintauchen” in den Kinofilm “Deutschland von oben” Im Kapitel Januar des Kinofilms werden zu überflogenen Gebieten konkrete GPS-Daten der aufnehmenden Kamera eingeblendet. Die digitalen Arbeitsblätter dienen dazu, sich mit den Angaben solcher Koordinaten auseinanderzusetzen, sie in ein einfache Karte zu platzieren und/oder sie in Google Earth zu überprüfen. Dabei …

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Aktualisierung der Didaktischen Orte

        Überarbeitung 14.09.2014         In die aktualisierte Präsentation „Acht Didaktische Orte – Unterricht mit digitalen Medien“ sind mehrere Veränderungen eingeflossen. 1. Zwei Didaktische Orte  (Lernortunterstützung und Kommunikationsbewältigung)  wurden ergänzt. 2. Zu den meisten Folien wurden in das Notiz-Feld Erläuterungen beigefügt und am 14.09.14 sprachlich überarbeitet und inhaltlich ergänzt. 3. …

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Ein Kommentar zum Spiegel-Artikel „Software frisst die Welt“ (15/2014)

Zum Thema: Substanzielle Denkfähigkeit Der Spiegel-Artikel „Software frisst die Welt“ thematisiert u.a. die Konvergenzen von erfindungsreichen Kombinationen zwischen unterschiedlichsten Geräten und immer „intelligenterer Software“ für alltägliche Dienstleistungen. Dabei wird auch deutlich herausgestellt, wie immer mehr Kapital immer schneller in dieser Branche zirkuliert. Einige wenige sogenannte Startups, die mit erfolgversprechenden Ideen auf den Markt kommen, können  …

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Die digitale Schulbank beim Tag der Medienkompetenz am 7.11.2013 in Hannover

Die Zusammenstellung dieser Inhalte erfolgte für einen Vortrag am „Tag der Medienkompetenz“ in Hannover am 07.10.2013. Auf Nachfrage von Zuhörerinnen und Zuhörern binde ich  die Überlegungen zu den sechs Didaktischen Orten in das bestehende Unterrichtsmaterial von Dischba ein. …zur  Powerpoint Präsenation (pptx) Immer wieder wurde mir im Zusammenhang mit den mediendidaktischen Überlegungen zu Dischba die …

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