Mai 17
Ursprünglich 2001 für Powerpoint entwickelt, jetzt auch als Smartnotebook-Datei verfügbar Das Diagramm wurde von mir im Zusammenhang mit dem Buch „Mit Standardsoftware Erdkunde unterrichten“ (2001) veröffentlicht. Da es mit vorbereiteten Elementen eines Walter und Lieth Diagramms erstellt werden kann, stellt es eine Erweiterung der bislang hier angeboten Formatvorlage für ein Klimadiagramm (Bsp. Göttingen) zur Verfügung. …
Permanentlink zu diesem Beitrag: https://digitale-schulbank.de/klimadiagramm-rom-nach-walter-und-lieth/
Apr. 07
Alltägliche Beobachtung der Umwelt – geografische Raumwahrnehmung – im Kontext von Dischba verschränkt durch die Möglichkeit des schnellen Bildes. Hier ein einfaches Beispiel zur Analyse. Eine Musterlösung stelle ich nicht zur Verfügung, da ich mich über Rückmeldungen freuen würde, die Erklärungsversuche und Ergebnisse liefern. geografenbild_wiese.notebook
Permanentlink zu diesem Beitrag: https://digitale-schulbank.de/ein-geografenbild-bildanalyse/
Feb. 25
Im Themenheft Tablet in Computer + Unterricht Nr. 89 hatte ich die Smartnotebook- App hinsichtlich der fehlenden Kopierfunktion noch kritisiert. Das neueste Update weist diese Funktion auf. Neue Möglichkeiten bieten sich nun! Dazu zwei kleine Tipps: Die Schablone zur Korrektur von Klimadiagrammen funktioniert so auch auf dem iPad. Auch können nun Säulendiagramme auf dem iPad …
Permanentlink zu diesem Beitrag: https://digitale-schulbank.de/ein-kritikpunkt-abgehakt/
Feb. 11
Lernen mit Medien Manche sehen die Vereinigten Staaten durch erweiterte Möglichkeiten Erdöl- und Erdgasquellen auszuschöpfen bald als führende Rohstoffmacht im Energiesektor. Andere stellen die Risiken dieser erweiterten Erschließungsmöglichkeiten in den Mittelpunkt. Was steckt hinter dem Fracking-Begriff, der diese Diskussion auslöste? Die Wikipediaquelle soll Aufschluss darüber geben. Sie wurde von mir sprachlich vereinfacht und gekürzt. Lernen …
Permanentlink zu diesem Beitrag: https://digitale-schulbank.de/energiequellen-die-fracking-diskussion/
Jan. 27
Ein Beispiel zur Arbeit mit Informationen aus Wikipedia. Die Texte sind mit Aufgaben versehen, die zur genaueren Betrachtung der Größe, der Lage und des Klimas führen. Mit Text, Karten und Daten arbeiten und ergänzende Informationen einholen. Orientierungswissen Mali mali.notebook (9MB)
Permanentlink zu diesem Beitrag: https://digitale-schulbank.de/aktuelles-thema-mali-einstiegswissen-erarbeiten/
Jan. 25
Zur Trainingsvorbereitung oder im Sport-Theorieunterricht – mit der Taktiktafel können Übungen, Spielkonzeptionen oder Grundlagen der Handballtaktik visualisiert werden. Geben Sie den jungen Sportlern die digitale Taktiktafel mit, falls ihre Schule ein Smartboard hat, denn dann darf jeder diese digitale Werkzeugkiste (Smartnotebook) auch für seine sportliche Bildung nutzen. 🙂 Das Material ist für das iPad …
Permanentlink zu diesem Beitrag: https://digitale-schulbank.de/taktiktafel-handball-aus-meiner-alten-materialkiste-als-sportlehrer-und-handballtrainer/
Jan. 22
Im Geotrailer werden Beispiele und Thesen aufgezeigt, welche Bedeutung das Schulfach Erdkunde in einer globalisierten Welt hat. Er kann aber auch als Unterrichtsmedium genutzt werden, um die Komplexität des Faches aufzuschlüsseln. Zur Unterstützung dieser Aufgabe stellt das vorliegenden Material in einer SMART Notebook-Datei Schlüsselbilder und Schlüsselwörter aus dem Film bereit. Aufgabenideen und Anregungen für die …
Permanentlink zu diesem Beitrag: https://digitale-schulbank.de/geografie-und-deren-bedeutung-mit-dem-geotrailer-von-werner-wallert-erarbeiten/
Jan. 05
Am Beispiel eines Niederschlagsprofils im Harz von Seesen nach Mansfeld werden verschiedene Aspekte integriert. Auf der einen Seite wird ein Höhenprofil erstellt und auf der anderen Seite durch Piktogramme der Zusammenhang von Millimeter Niederschlag und Liter anschaulich dargestellt. Die komplexe Diagrammform bezieht zusätzlich noch einen Kartenausschnitt mit ein. Mediendidaktisch stellt dieses Material eine Kombinationen verschiedener …
Permanentlink zu diesem Beitrag: https://digitale-schulbank.de/diagramme-mit-kopfchen-3-niederschlagsprofil/
Nov. 30
Fortsetzung zu Säulendiagramm Kreissektorendiagramme werden sehr häufig in Medien benutzt. Die Variante, sie in Karten einzubetten (Kartodiagramme), findet man z.B. auch in Schulatlanten. Wie erzeugt man solche Diagramme? Wie kann man sie in der Schul-Software SMART Notebook umsetzen? Ein älteres Besipiel als Kartodiagramm gibt es bei Dischba zum Thema „Facebooknutzer in der EU“ . Die …
Permanentlink zu diesem Beitrag: https://digitale-schulbank.de/diagramme-mit-kopfchen-2-kreissektorendiagramm/
Nov. 29
Visualisierung von Daten heist im Bildungsprozess auch Auseinandersetzung mit Zahlen, mit Besonerheiten verschiedener Diagrammformen und heute auch mit der Gestaltung solcher Diagramme. „Diagramme mit Köpfchen“ wurde bei Dischba schon mehrfach thematisiert. Nun folgt in unregelmäßigen Abständen eine Reihe von Arbeitsblättern, die als Vorlagen dienen können. Zu Beginn das Thema Prozentzahlen, die häufig in Texten verwendet …
Permanentlink zu diesem Beitrag: https://digitale-schulbank.de/diagramme-mit-kopfchen-saulendiagramm-mit-prozentzahlen/
Nov. 21
Ein altes Unterrichtsmaterial – anlässlich der 5. Seminare im Peer Coaching Programm rund um den Harz wieder in der „Unterrichtsmaterialkiste“ entdeckt. Thema in Erdkunde, Niedersachsen, Klasse 6 Seit ich dieses Material erstellt habe, kenne ich die Talsperren endlich selber 🙂 ! …zum oberharztest.notebook
Permanentlink zu diesem Beitrag: https://digitale-schulbank.de/der-oberharztest/
Nov. 20
… für den Kurs der Peer Coach Gruppe Göttingen /Northeim (Tagungsort: Gerhart Hauptmann Schule Northeim ) Fotos sind heute schnell gemacht! Sie sind auch mit automatisierten Verfahren (insbesondere mit Apps von Tablets) schnell verändert. Im Kurs geht es es nicht um die möglichst professionell wirkenden Effekte, sondern um Bildverständnis hinsichtlich der Beeinflussung und der …
Permanentlink zu diesem Beitrag: https://digitale-schulbank.de/digitale-fotos-im-unterricht-peer-coaching-5-seminare-seesen-20-11-12-und-northeim-21-11-12/
Nov. 06
Das Zusammenspiel der Möglichkeiten in der großen Werkzeugkiste der „Softwaretools“ erfordert Grundkenntnisse. Das hier in einer Arbeitsversion angebotene Unterrichtsmaterial widmet sich dem Thema. Da ich selber seit diesem Schuljahr nicht mehr unterrichte, freue ich mich über Kolleginnen und Kollegen, die diese Arbeitsversion des Materials ausprobieren und verbessern. Nur Praxis beweist die Tauglichkeit! Teile davon sind …
Permanentlink zu diesem Beitrag: https://digitale-schulbank.de/projektarbeit-an-arbeitsmaterialien-zum-thema-gestalte-deine-produkte-ansprechend-screendesign-im-schulalltag/
Okt. 17
Das Projekt „Fernerkundung in Schulen“ (FIS) ist im Geographischen Institut der Universität Bonn entwickelt worden. Selbstlernmodule stehen im Internet zur Verfügung. In Absprache mit der Arbeitsgruppe des Instituts ist auf Dischba eine Ergänzung zum Modul „Vom Satellitenbild zur Karte“ erstellt worden. Das Ergänzungsmaterial ist im Sinne einer der didaktischen Leitgedanken von Dischba erstellt worden, altersgemäß …
Permanentlink zu diesem Beitrag: https://digitale-schulbank.de/fernerkundung-lernen-mit-fis/
Okt. 02
In dem Buch von Thomas L. Friedman „Die Welt ist flach“ (2006) findet man eine interessante Perspektive zum Zusammenhang von IT-Entwicklung und Globalisierung. Das vorliegende Material wurde im Seminarfach eingesetzt und kann mit oder ohne das Buch als Hintergrundwissen genutzt werden. Auf der ersten Folie findet man einen kurzen Hinweis zur Nutzung rechts oben zum …
Permanentlink zu diesem Beitrag: https://digitale-schulbank.de/thema-globalisierung-fur-die-sek2/
