Apr 28
Nachhaltiger Tourismus in einem Clip von e-politik, der wieder begleitet wird von Arbeitsmaterialien auf Dischba. Der Schwerpunkt dieser Erschließung liegt in Veranschaulichungen der Aussagen des Clips an ausgewählten Raumbeispielen in Entwicklungs- und Schwellenländern. Die Schülerinnen und Schüler sollen zu den eher allgemeinen Beispielen im Clip Bilder und Karten aus dem Internet ziehen und damit konkreter …
Permanentlink zu diesem Beitrag: https://digitale-schulbank.de/erklarvideo-tourismus-und-nachhaltigkeit-von-e-politik-wissenswerte/
Apr 19
Arbeit im Rahmen der Qualifikation der Didaktischen Leitungen an Gesamtschulen und Oberschulen in Niedersachsen Veränderte Medienzugänge und Medienverbreitung verändern auch methodisch-didaktische Zugänge zu diesen. Am Beispiel von zwei Erklärvideos ( Big Data / Internet der Dinge) wird im Rahmen des Modul 4 (Medienbildung) die ausprobiert und diskutiert. Dafür steht hier eine aktualisierte Version des Methodenblattes …
Permanentlink zu diesem Beitrag: https://digitale-schulbank.de/die-eintauchmethode-an-praktischen-beispielen-diskutiert/
Feb 14
Ein weiteres Übungsspiel zur Raumwahrnehmung im Gradnetz, ergänzt mit Entfernungsabschätzungen. Anhand von verschiedenen markanten topographischen Merkmalen wie Hauptstädte, Hafenstädte, höchste Berge, Inseln, Halbinseln, Kaps usw. wird die Lage auf einer Europakarte durch Markierungen (ROT) angenommen und dann mit Wikipedia überprüft. Die richtiggestellte Lage (GRÜN) kann dann zu Entfernungseinschätzungen (Luftlinie) zwischen den markanten Punkten genutzt werden. …
Permanentlink zu diesem Beitrag: https://digitale-schulbank.de/lage-im-gradnetz-europa/
Feb 08
Sehr beliebter Download! Verbesserungen, 08.02.15 Die Aufgabenstellung Ein Übungsspiel zur Raumwahrnehmung und zum Gradnetz 1. Welche Orte in Deutschland fallen dir ein? Ziehe das rote Kreuz für diese Orte in die Umrisskarte von Deutschland. 2. Überprüfe deine Lösungen mit den Koordinatenangaben von Wikipedia (oder mit denen von Google Earth). 3. Ziehe die grünen Kreuze …
Permanentlink zu diesem Beitrag: https://digitale-schulbank.de/lage-im-gradnetz-2-teste-dich-selbst-2/
Jan 18
Es gibt zentrale Begriffe wie INTERNET DER DINGE, die die Wirkungsweise des Mediums Digital besonders deutlich machen. Bei Dischba stehen immer Anregungen im Mittelpunkt, die dazu führen helfen, sich mit Inhalten so auseinanderzusetzen, dass die Inhalte vertieft und reflektierter wahrgenommen werden. Download geht jetzt 🙂 Großschreibung war der Fehler 🙁 Herunterladen: idinge.notebook …
Permanentlink zu diesem Beitrag: https://digitale-schulbank.de/3194/
Jan 18
Aus welchen Grundelementen sind heute Karten zusammengesetzt? Wie werden Karte digital generalisiert? Fragen im Zusammenhang mit dem Thema „Vom Satellitenbild zur Karte“ Pixel werden z.T. voll automatisiert über Algorithmen in Klassen eingeteilt und ihnen Farben zugeordnet. Dabei findet eine andersartige Generalisierung statt. Auf diesem Weg können heute computergeneriert Thematische Karten aus Satellitenbildern entstehen. Im Unterrichtsmaterial …
Permanentlink zu diesem Beitrag: https://digitale-schulbank.de/karten-generalisierung-im-medium-digital-jahrgang-56-erdkunde/
Dez 26
Aus dem Blockseminar LehramtPlus der Georg-August-Universität Göttingen mit dem Titel „Interaktive Whiteboards richtig einsetzen“ ist eine Materialidee hervorgegangen. Über die Konstruktion eines einfachen Tafelbildes (Beschriftung einer Darstellung) wurde „Üben, Lernen, Anwenden“ mit dem Medium Digital erweitert. Mit diesem Material liegt eine Sammlung von Anregungen vor, die sich deutlich von einfachen „programmierten“ Lernvorstellungen absetzt. Üben, Lernen …
Permanentlink zu diesem Beitrag: https://digitale-schulbank.de/materialidee-blutenaufbau/
Dez 10
Link zu allen Clips von WissensWerte mit Begleitmaterial bei edeos… Der ungezügelte Fleischkonsum unserer Gesellschaft wirft viele Fragen auf. WissensWerte setzt sich damit in seinem Erklärvideo auseinander. Bei Dischba ein Vorschlag, wie im Unterricht über die Eintauchmethode, d.h. die Hinterfragung der Clip-Inhalte durch Video-Erschließung inklusive gezielter Internetnutzung, sich mit den Inhalten vertieft auseinandergesetzt werden kann. …
Permanentlink zu diesem Beitrag: https://digitale-schulbank.de/erklarvideo-fleisch-von-e-politik-wissenswerte/
Dez 06
Wem der Film „Deutschland von oben“ für den Unterricht zur Verfügung steht, kann mit einem kleinen Ausschnitt aus dem Intro das Thema „Jahreszeiten und Vegetationzonen“ anst0ßen. Aber auch ohne den Film können die Materialien als Kompetenzaufgabe zur Auseinandersetzung mit dem Thema „Jahreszeiten und Vegetationszonen“ genutzt werden. Es werden drei Darstellungen aus Wikipedia angeboten ( BlueMarble_monthlies_animation.gif …
Permanentlink zu diesem Beitrag: https://digitale-schulbank.de/jahreszeiten-und-vegetationszonen/
Okt 20
Übungen mit dem Gradnetz durch das “Eintauchen” in den Kinofilm “Deutschland von oben” Im Kapitel Januar des Kinofilms werden zu überflogenen Gebieten konkrete GPS-Daten der aufnehmenden Kamera eingeblendet. Die digitalen Arbeitsblätter dienen dazu, sich mit den Angaben solcher Koordinaten auseinanderzusetzen, sie in ein einfache Karte zu platzieren und/oder sie in Google Earth zu überprüfen. Dabei …
Permanentlink zu diesem Beitrag: https://digitale-schulbank.de/2734/
Apr 25
NEU 05.06.14 Linklisten als eine PDF-Datei + PDF-Version überarbeitet . . . Nach Beendigung der WM etwa 650 Downloads und sehr anerkennende Rückmeldungen:) Ein großes und faszinierendes Land! Für die meisten Europäer dennoch ziemlich unbekannt und mit vielen Klischees besetzt. Vier Monate hat Janna Gutenberg in Brasilien um den Jahreswechsel 2013/14 herum gelebt. Mit …
Permanentlink zu diesem Beitrag: https://digitale-schulbank.de/unterichtsprojekt-fusballweltmeisterschaft-brasielen-2014/
Mrz 01
Vor 2 Jahren hat der kleine Verlag „Lerngut“ in Göttingen in die Ausarbeitung der CC-Version der Spiel- und Arbeitsgeschichte „Der Welleversand“ viel Arbeit investiert, damit zu den Aufgaben auch entsprechende Smartnotebook-Tutorials angeboten werden konnten. Dazu sind noch erweiterte und veränderte Aufgaben gekommen. Für alle Lizenzformen sind nun die Preise halbiert, obwohl das Werk nicht an …
Permanentlink zu diesem Beitrag: https://digitale-schulbank.de/der-welleversand-bei-lerngut/
Feb 15
Das Themenheft von Computer + Unterricht „Offene Bildungsressourcen“ setzt sich mit den verschiedenartigen Formen derartiger, digitaler Medienangebote auseinander. Dazu zählen die inhaltsbezogenen digitalen Medien sowie Softwareprodukte zur Arbeit bzw. Verarbeitung digitaler Inhalte (Werkzeuge). Mit dem Heftbeitrag „Wikipedia und Wikimedia Commons. Der Einsatz von freien Materialien“ wird sowohl der aktive Prozess der Medienproduktion über die Gestaltung …
Permanentlink zu diesem Beitrag: https://digitale-schulbank.de/oer-offene-bildungsressourcen/
Feb 13
Sechs Didaktische Orte beim Unterrichten mit digitalen Medien Thesen zu schuldidaktischen Fragen auf der Grundlage der mediendidaktischen Konzeption Digitale Schulbank (Abk. Dischba), angewendet im Seminar „Einführung in die schulische Geografiedidaktik“ (Humangeografie der Georg-August-Universität Göttingen), entwickelt in der Praxis am Grotefend-Gymansium Münden. Zum Tagungsprogramm…. In 4 Session werden Einsatzszenarien rund um interaktive Whiteboards in Kurzform …
Permanentlink zu diesem Beitrag: https://digitale-schulbank.de/universitatstagung-%e2%80%9einteraktive-whiteboards-in-der-hochschullehre%e2%80%9c-11-03-2013-2/
Feb 13
Quelle: http://www.e-politik.de/lesen/artikel/2012/wissenswerte-klimawandel/ Die Clips von WissensWerte sind als Creative Commons lizenziert. Sie können unter den angegebenen CC-Lizenzen kostenlos verwendet und weitergeleitet werden, zum Beispiel als Unterrichtsmaterial, auf Social-Media-Kanäle und auf Webseiten und Blogs. Zur Seite des Clips und Informationen über das WissensWerte Projekt bei /e-politik.de e.V./ Zu diesem Clip steht ein interaktives Arbeitsblatt bei Dischba …
Permanentlink zu diesem Beitrag: https://digitale-schulbank.de/wissenswerte-klimawandel-von-e-politik-de-e-v/
