Schlagwort-Archiv: verwandt

Nov 30

Diagramme mit Köpfchen 2 – Kreissektorendiagramm

Fortsetzung zu Säulendiagramm Kreissektorendiagramme werden sehr häufig in Medien benutzt. Die Variante, sie in Karten einzubetten (Kartodiagramme), findet man z.B. auch in Schulatlanten. Wie erzeugt man solche Diagramme? Wie kann man sie in der Schul-Software SMART Notebook umsetzen? Ein älteres Besipiel als Kartodiagramm gibt es bei Dischba zum Thema „Facebooknutzer in der EU“ . Die …

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Nov 11

Dischba – Eine mediendidaktische Konzeption (Schulmedientag Wolfsburg 2012)

Workshop Nr. 1 14. November 2012          13.30 Uhr – 14.30 Uhr Referent: Ulrich Gutenberg Die Ausgangsüberlegungen von Dischba gehen von der Metapher der Digitalen Schulbank (Schreibtisch) aus, als Arrangement des konzentrierten Arbeitens, d.h. des Denkens, Übens, Lernens und Produzierens. Im Zentrum steht dabei der Lernende, der um diesen Ort herum und in Begegnung der “Umwelt” …

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Nov 07

Medien- und Methodenkonzept: Workshop beim Schulmedientag Osnabrück 2012

Workshop Nr. 16: 13.30 Uhr – 15.00 Uhr, Raum 1046 Ulrich Gutenberg, Medienpädagogischer Berater am Kreismedienzentrum Göttingen, Koordinator der Arbeitsgruppe, Lehrbeauftragter an der Universität Göttingen, Autor Tim Krumkühler, Medienpädagogischer Berater in Oldenburg, Projektleiter „Medien und Informationskompetenz“, Trainer für Unterrichtsentwicklung Die Integration schuleigener Medien- und Methodenkonzepte ist eine systemische Aufgabe der Schul- und Unterrichtsqualitätsentwicklung. Im Rahmen …

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Apr 27

Dischba im Konzept

                    Die Digitale Schulbank als exemplarisches Beispiel konzeptioneller Integration digitaler Medien in den Unterricht Die Ausgangsüberlegungen von Dischba gehen von der Metapher der Digitalen Schulbank (Schreibtisch)  aus, als Arrangement des konzentrierten Arbeitens, d.h. des Denkens, Übens, Lernens und Produzierens. Im Zentrum steht dabei der Lernende, der  …

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Feb 12

Dischba auf der didacta 2012 in Hannover

Die Schulbank steht traditionell für den lokal festgelegten Arbeits- und Lernort an Schulen. Die digitale Schulbank bindet die Formen und die Mittel der Informations- und Kommunikationsmedien in den alltägliche Arbeits- und Lernprozess eines kompetenzorientierten Unterrichts ein. Es wird am Eingangsjahrgang der weiterführenden Schulen exemplarisch dargestellt, wie in einem schulischen Medien- und Methodenkonzept dafür die Voraussetzungen …

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Feb 02

Landesmedienzentrum Baden-Württemberg empfiehlt das Tutorial „Der Welleversand“

Die Spiel- und Arbeitsgeschichte „Der Welleversand“ bekam von der Begutachtungskommission des LMZ den bundesweit geschätzten „Daumen“. Vorausgehend hatte SMART Technologie das Lehrprogramm für SMART Notebook  als Prämium-Produkt akkreditiert. Zum Katalog des LMZ (Suche/Welleversand/alle Medienzentren…. Zum Welleversand bei Lerngut…

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Okt 06

Attribute als Qualitätskriterien beim „Tag der Medienkompetenz 2011“ vorgestellt

„Merkmale von Medienkonzepten“ im Rahmen der Veranstaltung Forum 1: „Medienbildung in der Schule: unverzichtbar für Schulqualität und Unterrichtsentwicklung“ am Tag der Medienkompetenz 2011 – Meilensteine für Niedersachsen – 06. Oktober 2011, 08:30-16:00 Uhr, Wienecke XI, Hannover (Zum Programm) Siehe dazu auch auf dieser Website …. Download des Konzepts „Meilensteine der Medienkonzeptförderung“ in Niedersachsen von www.medienkompetenz-niedersachsen.de

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Sep 21

Medienkonzeptentwicklung an Schulen: 8 x V = Qualität

Die Attribute von Dischba sind in die niedersächsische Medienberatung eingegangen. Unter dem Vortragstitel  „Medienkonzeptentwicklung an Schulen: 8 x V = Qualität“ stellte Detlef Endeward  auf der Pädagogischen Woche 2011 an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg die Qualitätskriterien vor. Befragt man Medienkonzeptvorhaben an Schulen oder bestehende schuleigene Medienkonzepte nach den acht Kriterien, so erhält man …

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Sep 18

Dischba auf der Pädagogischen Woche 2011 an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

Mit zwei Themen aus der mediendidaktischen Konzeption Dischba werden am Dienstag, 20.09.11 Workshops angeboten. Vormittags 11:30-13:00 Uhr der didaktische Vergleich zwischen Powerpoint und SMART Notebook (Attribut verwandt) und nachmittags die Spiel- und Arbeitsgeschichte „Der Welleversand“ und andere explorative Ideen (Attribut verspielt). Zum Programm am Dienstag  (pdf Datei) – Dischba Seite 77 und 85)…

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Sep 06

Diagramme mit Köpfchen

Erstellung von Diagrammen mit Vermeidung von frühzeitigen Automatisierungsprozessen durch Tabellenkalkulationsprogramme Von Datenreihen zu einem Kartodiagramm Schwerpunkt: Kreissektorendiagramm Thema: Facebooknutzer in der EU (Mai 2011) Klasse 6 Erdkunde Zum Herunterladen…

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Sep 03

Neue Medien in der Erdkundefachdidaktik

Neue Medien in der Erdkundefachdidaktik Eine Veranstaltung für Ausbilderinnen und Ausbilder des Faches Erdkunde an den hessischen Studienseminaren im Rahmen von Mefobi@n“, Tagungsstätte Weilburg, 05. Oktober 2011 Interaktive Whiteboards und die Digitale Schulbank Hinweise zu Informationsmaterialen und zum Herunterladen von Unterrichtsmaterialien für die Teilnehmerinnen und Teilnehmer. Sie finden in den Rubriken „Herunterladen“, „Publikationen“ und „Links“  …

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Sep 02

10 Jahre DISCHBA

Ist mir gerade aufgefallen! Vor 10 Jahren  entstand die Metapher der Digitalen Schulbank für einen Workshop für Germanisten. Heute ist es eine mediendidaktische Konzeption für den Einsatz der IuK-Medien im alltäglichen Unterricht. Deshalb hier nochmals der Hinweis auf die Broschüre, die am Niedersächsischen Landesinstituts für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ) 2009 entstanden ist. In diesem Heft, welches …

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Sep 01

Interaktive Whiteboards im Unterricht: Das Praxishandbuch

Gutenberg, Ulrich / Iser, Thomas / Machate, Christian: Interaktive Whiteboards im Unterricht. Das Praxishandbuch. Schroedel, 2010 Bestellmöglichkeit…

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Aug 29

Der Welleversand

„Der Welleversand“ Die Lern- und Arbeitsgeschichte „Der Welleversand“ in der Version 2.3 ist bei lerngut erschienen. „Mit diesem fächerübergreifenden Tutorial lernen Schüler/innen auf spielerische Weise den selbstständigen und kreativen Umgang mit der Schul-Software SMART Notebook. Dabei steht der schülerzentrierte Unterricht auch ohne den Einsatz eines Whiteboards im Vordergrund. Das Tutorial ist in eine Geschichte eingebettet …

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