Medienkompetenter Einstieg in die schulische Geografiedidaktik

1. Phase gymnasiales Lehramt an der Georg-August-Universität Göttingen  – AG Fachdidaktik  ( Info )

Die Einführung in die schulische Geografiedidaktik in Göttingen wird nach der mediendidaktischen Konzeption Dischba durchgeführt. Dabei werden integrativ didaktische Werkzeuge und Methoden mit  dem  fachlichen Inhalt Geografiedidaktik verknüpft.

Das Seminar ist nach kompetenzorientierten Unterrichtsvorstellungen aufgebaut.  Digitale Medien werden wie an einem normalen Arbeitsplatz selbstverständlich integriert. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer arbeiten sich in die Schul-Software Smartnotebook ein, damit didaktische Werkzeuge und Methoden mit direktem Unterrichtsbezug erfahren werden können. Im Seminarverlauf werden von den Studentinnen und Studenten kleine Unterrichtsversuche eingebracht

Zum Herunterladen steht hier das  dazugehörige Material zur Verfügung. Damit soll die Frage geklärt werden, was Geografiedidaktik bedeutet.  Die Studierenden lernen dabei gleich typische Unterrichtssituationen kennen, bei denen Informationsmediennutzung (Google/Wikipedia) auftritt. Gleichzeitig sammeln sie Erfahrungen mit den Werkzeugen von Dischba (Texterschließung, Strukturierung, Visualisierung). Die reflektierende Auseinandersetzung mit den Internetquellen ist dabei ein untrennbares weiteres Element. Lernen mit und über Medien im selbstverständlichen Kontext (Informationskompetenz) ist Basiskompetenz von Lehrkräften, insbesondere für den Unterricht mit digitalen Medien.

Das vorliegende Material beinhaltet vier Google-Verweise zum Schlagwort Geografiedidaktik (aus den ersten 10 Fundstellen meiner Suche), einen Hinweis auf Wikibu und ausformulierte Aufgabenstellungen mit Werkzeug- und Methodenhinweisen für Dischba (Arbeit mit Smartnotebook).

Was ist Geografiedidaktik? einf_geodid_dischba.notebook  …

siehe dazu auch

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Schlüsselbilder und Schlüsselwörter zum Film “Der Geotrailer” von Werner Wallert geotrailer.notebook…

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