Arbeit im Rahmen der Qualifikation der Didaktischen Leitungen an Gesamtschulen und Oberschulen in Niedersachsen
Veränderte Medienzugänge und Medienverbreitung verändern auch methodisch-didaktische Zugänge zu diesen. Am Beispiel von zwei Erklärvideos ( Big Data / Internet der Dinge) wird im Rahmen des Modul 4 (Medienbildung) die ausprobiert und diskutiert. Dafür steht hier eine aktualisierte Version des Methodenblattes zur Verfügung, in dem die methodisch-didaktischen Zugangsebenen zum Medium Digital in Form von Fragestellungen ergänzt wurden.
Es gibt aktualisierte Methodenblätter als pdf / doc / odt! (28.05.20)
Datenherkunft: Wo sind die verwendeten Informationen her, und wer hat das Medium produziert?
Datenverarbeitung: Wie wird der Sachinhalt aufbereitet, und wie nimmt diese Form der Aufbereitung Einfluss auf den Inhalt?
Datenvorführung: Welchen Einfluss auf den Inhalt hat die Art der Präsentation?
Datenverbreitung: Worin bestehen Wirkungsmöglichkeiten des Inhalts durch die Verbreitung der aufbereiteten Informationen (z.B. ein Erklärvideo bei Youtube). Welchen Einflussgrößen ist dieses Medium ausgesetzt (z.B. Partizipationsmöglichkeiten / Manipulationsmöglichkeiten / Rechtsfragen)?
Vorbereitetes Material zu den Erklärvideos, welches den Erschließungsprozess unterstützen soll, liegt als Smartnotebook-Version oder als Powerpoint-Version zum Herunterladen bereit.
