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Mai 24

„Digitale Dienstleistungen“ – Computer und Unterricht H.102, Mai 2016 erschienen!

Mit dem Editorial des Heftes im Folgenden! Einblicke in die Konzeption und Intention des Heftes: Digitale Dienstleistungen Eine Einführung in das Heft von Ulrich Gutenberg Die ursprüngliche Intention dieses Heftes entwickelte sich aus der Frage danach, welche Konsequenzen aus digital technologischen Automatisierungsprozessen für den Bildungsbereich zu ziehen sind. „Automatisierung“ war daher der erste Arbeitstitel dieses …

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Jun 24

Eintauchmethode fortentwickelt und überarbeitet

        Für das Modul 4 Medienbildung für Didaktische Leitungen an Oberschulen und Gesamtschulen am 25./26.06.15 in Göttingen eine Überarbeitung der „Eintauchmethode“. Ein Methodenblatt für Lehrkräfte Alle vorherigen Versionen, die hier zum herunterladen sind, wurden auf diesen Stand verändert. Die „Eintauchmethode“ ist hier für die Lehrkräfte als Konzept exemplarisch zusammengestellt, um  Angebote im …

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Jun 09

Update Materialidee Blütenaufbau

        07.11.15 Material um Blütenfotografien zum Beschriften erweitert!     Herunterladen: bluetenaufbau.notebook bluetenaufbau.ppt  Zur ursprünglichen Blog-Seite…

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Mai 14

Im Medium Digital Bewusstsein entwickeln

Diese Präsentation wird immer häufiger heruntergeladen. Ich habe mir deshalb die Mühe gemacht, die Informationen im Textfeld zu erweitern. Weiterhin sind Links in den Folien ergänzt, die zu den entsprechenden Arbeitsmaterialen führen. Desweiteren ist das Thema der zunehmenden Automation von alltäglichen Dienstleistungen in einer Folie ergänzt. Version 140515 Herunterladen ….    Im Medium Digital Bewusstsein entwickeln …

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Apr 19

Eintauchmethode an praktischen Beispielen diskutieren

Arbeit im Rahmen der Qualifikation der Didaktischen Leitungen an Gesamtschulen und Oberschulen in Niedersachsen Veränderte Medienzugänge und Medienverbreitung verändern auch methodisch-didaktische Zugänge zu diesen. Am Beispiel von zwei Erklärvideos ( Big Data / Internet der Dinge) wird im Rahmen des Modul 4 (Medienbildung) die Eintauchmethode (pdf) ausprobiert und diskutiert. Dafür steht hier eine aktualisierte Version …

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Jan 28

Medium Digital – Ein virtuelles Medium zur Diskussion gestellt

Einführung Unsere Gesellschaft und folglich auch der  Bildungsbereich stehen einem von Menschen gemachten Phänomen gegenüber, welches durch Digitaltechnik Prozesse ausgelöst hat, deren jetzige und zukünftige Veränderungen nicht mehr zu überschauen sind. In den nachfolgenden Überlegungen wird deshalb versucht, dieses Phänomen für den Bildungsbereich anschaulich einzuordnen und strukturierte pädagogisch-didaktische Zugänge vorzuschlagen. Da es sich in seiner …

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Dez 26

Materialidee Blütenaufbau

Aus dem Blockseminar LehramtPlus der Georg-August-Universität Göttingen mit dem Titel „Interaktive Whiteboards richtig einsetzen“ ist eine Materialidee hervorgegangen.  Über die Konstruktion eines einfachen Tafelbildes (Beschriftung einer Darstellung) wurde   „Üben, Lernen, Anwenden“ mit dem Medium Digital erweitert. Mit diesem Material liegt eine Sammlung von  Anregungen vor, die sich deutlich von einfachen „programmierten“ Lernvorstellungen absetzt. Üben, Lernen …

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Sep 14

Anteile naturwissenschaftlicher Medienbildung – Gedanken zur Datenerfassung

Die mediendidaktische Konzeption Dischba ist aus dem Geographieunterricht hervorgegangen und daher wenig spezifiziert auf den Medieneinsatz rein naturwissenschaftlicher Fächer ausgerichtet. Obwohl auch im Erdkundeunterricht auf Methoden der Naturwissenschaften (z.B. in Experimenten) zurückgegriffen wird,  ist das Thema Datenerfassung bisher bei Dischba noch nicht berücksichtigt worden. Dies soll nun nachgeholt werden, zumal bei der Mediennutzung der Anteil  …

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Apr 07

Ein Geografenbild – Bildanalyse

Alltägliche Beobachtung der Umwelt – geografische Raumwahrnehmung – im Kontext von Dischba verschränkt durch die Möglichkeit des schnellen Bildes. Hier ein einfaches Beispiel zur Analyse. Eine Musterlösung stelle ich nicht zur Verfügung, da ich mich über Rückmeldungen freuen würde, die Erklärungsversuche und Ergebnisse liefern.   geografenbild_wiese.notebook  

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Dez 17

Unterrichten mit digitalen Medien – Eine Strukturierungshilfe im Peer Coaching

Wenn dies so einfach wäre! Die Auswahl ist riesig! Die Versprechungen gigantisch! Die Schulen zurückhaltend. Im Rahmen des Peer Coaching Trainer Trainings in Niedersachsen wird hier ein kleiner Versuch gestartet, etwas pädagogisch-didaktisch orientiertes „Licht in den Dschungel“ zu bringen. Eine kleine fokusierte Auseinandersetzung mit den Themen Software und Hardware. Gestaltet in 3 Vortragsfolien, von denen …

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Nov 20

Digitale Fotos im Unterricht: Peer Coaching 5. Seminare (Seesen, 20.11.12 und Northeim 21.11.12)

…  für den Kurs der Peer Coach Gruppe  Göttingen /Northeim  (Tagungsort: Gerhart Hauptmann Schule Northeim )   Fotos sind heute schnell gemacht! Sie sind auch mit automatisierten Verfahren (insbesondere mit Apps von Tablets) schnell verändert.  Im Kurs geht es es nicht um die möglichst professionell wirkenden Effekte, sondern um Bildverständnis hinsichtlich der Beeinflussung und der …

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Nov 07

Medien- und Methodenkonzept: Workshop beim Schulmedientag Osnabrück 2012

Workshop Nr. 16: 13.30 Uhr – 15.00 Uhr, Raum 1046 Ulrich Gutenberg, Medienpädagogischer Berater am Kreismedienzentrum Göttingen, Koordinator der Arbeitsgruppe, Lehrbeauftragter an der Universität Göttingen, Autor Tim Krumkühler, Medienpädagogischer Berater in Oldenburg, Projektleiter „Medien und Informationskompetenz“, Trainer für Unterrichtsentwicklung Die Integration schuleigener Medien- und Methodenkonzepte ist eine systemische Aufgabe der Schul- und Unterrichtsqualitätsentwicklung. Im Rahmen …

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Sep 30

Rechnen mit eigenen Bildern – Eine Idee für den Primarbereich

Ein Foto ist beim Kastaniensammeln im Herbst leicht erstellt und in SMART Notebook eingefügt.  Mit echten Kastanien Zahlen üben und Zahlenverständnis aufbauen und dies ebenso auf dem Computerbildschirm oder an der digitalen Tafel. So kann man die wirkliche Welt spielerisch und medienkomptenzfördernd in den Lernalltag bringen. Zum Beispielmaterial mit dem Thema Kastaniensammeln im Herbst…

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Apr 27

Dischba im Konzept

                    Die Digitale Schulbank als exemplarisches Beispiel konzeptioneller Integration digitaler Medien in den Unterricht Die Ausgangsüberlegungen von Dischba gehen von der Metapher der Digitalen Schulbank (Schreibtisch)  aus, als Arrangement des konzentrierten Arbeitens, d.h. des Denkens, Übens, Lernens und Produzierens. Im Zentrum steht dabei der Lernende, der  …

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Feb 12

Dischba auf der didacta 2012 in Hannover

Die Schulbank steht traditionell für den lokal festgelegten Arbeits- und Lernort an Schulen. Die digitale Schulbank bindet die Formen und die Mittel der Informations- und Kommunikationsmedien in den alltägliche Arbeits- und Lernprozess eines kompetenzorientierten Unterrichts ein. Es wird am Eingangsjahrgang der weiterführenden Schulen exemplarisch dargestellt, wie in einem schulischen Medien- und Methodenkonzept dafür die Voraussetzungen …

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